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Re-Check nach 4 Wochen
So sieht der Fortschritt nach vier Wochen aus: sechs Fähigkeitsbereiche bei Woche 0 und nach dem Re-Check, plus drei Plan-Aktivitäten, die sich dadurch angepasst haben. Sam ist ein erfundenes Kind — diese Seite öffnet kein Konto und speichert keine Kinderdaten.
Beispiel mit dem Demo-Kind Sam. Keine echten Familiendaten.
| Bereich | Woche 0 | Woche 4 | Veränderung |
|---|---|---|---|
| Konzentration | 2 | 4 | ▲ |
| Gedächtnis | 2 | 3 | ▲ |
| Motorik | 2 | 4 | ▲ |
| Sprache | 3 | 3 | = |
| Emotionen | 2 | 4 | ▲ |
| Planung | 2 | 3 | ▲ |
Plan angepasst
Drei Aktivitäten, die der Re-Check neu gesetzt hat:
- Woche 1 holt etwas mehr Herausforderung in die gewohnten Aktivitäten. Ein Training pro Woche im Verein und eine freie Einheit draussen. 65 Min.
- Eine Fertigkeit von letzter Woche jemandem beibringen. 10 Min.
- Ein Mini-Verkauf: Limonade, Basteleien, Flohmarktstand. 25 Min.
Kein medizinischer Rat. Beobachtungen der Eltern, keine Beurteilung durch Fachpersonen.